Тема_24_Эстетика_МедГот_f5d98f27ddb100eafaa479899047b2ff

1.

ВОЕННО-МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМ.С.М.КИРОВА
Тема 24. Эстетика и медицина.

2.

Вопросы:
1. Эстетика и особенности медицинской
эстетики.
2. Эстетические ценности в воинской
деятельности и медицине.
3. Роль искусства в эстетическом
воспитании врачей.

3. Литература:

• Каган М.С. Эстетика как философская наука. СПб., 1997.
• Лисицын Ю.П., Жиляева Е.П. Союз медицины и
искусства. М., 1985.
• Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. М.,
1985.
• Сук И.С. Врач как личность. М., 1984.Эстетика. Под ред.
А.А. Радугина. М., 1998.
• Эфроимсон В.П. Генетика этики и эстетики. СПб. 1995.
• Эстетика: Словарь. - М., 1989.

4.

Вопрос № 1. Эстетика и особенности
медицинской эстетики.

5.

Эстетика – это теория (отрасль философской
науки) объясняющая эстетическую ценность
явлений действительности, дающая
понимание искусства, повседневного
эстетического сознания и эстетической
деятельности, выясняющая причины их
возникновения, законы развития, а также
роль эстетического сознания и искусства в
жизни общества.
Эстетика – наука о красоте и творчестве по
законам красоты.

6.

Предмет эстетики
1. Природа
эстетического
3. Природа
эстетической
деятельности
2. Отражение действительности в
сознании человека в эстетических
потребностях, восприятиях,
представлениях, взглядах и теориях

7.

Природа эстетического
- Результат одухотворения мира Богом или абсолютной идеей.
(Тертуллиан, Фома Аквинский, Платон, Гегель)
- Проекция духовного богатства личности на эстетически
нейтральную действительность. (Б.Кроче, Н.Гартман)
- Результат единения свойств действительности и человеческого
духа. (Сократ, Аристотель, Н.Чернышевский)
- Естественное свойство предметов. (Д.Дидро)
- Объективное свойство явлений, обусловленное их
соотнесенностью с жизнью человечества
Ценностное отношение к миру,
зависимость ценности не только
от природных, но и
общественных обстоятельств
Эмоционально-образное
отражение мира
Соединенность с историческим
типом деятельности людей

8.

Направления эстетической деятельности:
- Эстетическое преобразование окружающей
человека среды.
- Формирование прекрасного в человеке.
- Создание художественных произведений.
Эстетическое проявляется в
деятельности:
По законам красоты, в комическом,
трагическом, возвышенном, безобразном,
ужасном.

9.

Искусство – особая
форма деятельности
Форма отражения
действительности
в художественных
образах.
Форма творческой
деятельности по
законам красоты.
Виды искусства (художественного
творчества):литература, кино, театр, танцы
(хореография), цирковое искусство, музыка,
живопись, графика, скульптура, архитектура,
декоративно-прикладное искусство и др.

10.

Вопрос № 2. Эстетические ценности в
воинской деятельности и медицине.

11.

Вопрос № 3. Роль искусства в эстетическом воспитании
врачей
Красота – это отношение, возникающее между человеком
и миром.
Красота не может быть сугубо субъективным понятием, так
как предмет оценивается как красивый именно в силу его
соответствия идеалу.
Каждой исторической эпохе соответствовали свои
представления о красоте.

12.

Эстетическое сознание – это
особые чувства, вкусы,
интересы, представления,
идеалы, взгляды и теории о
красоте и творчестве по законам
красоты.

13.

Обыденное эстетическое сознание неотделимо от
социальной психологии и поэтому включает:
- эстетические чувства (чувства красоты цвета, формы
предметов, движений и речи человека, его действий и
поступков, чувства прекрасного и безобразного,
возвышенного и низменного, трагического и комического,
изящного …);
- вкусы (способность оценить красоту, прекрасное,
возвышенное, понять отвратительность низменного,
пошлого);
- интересы (стремление создавать красивые предметы,
приобщаться к прекрасному, формировать чувства
прекрасного и возвышенного в человеке);
- представления и идеалы (каким должен быть красивый и
возвышенный человек);
- повседневное понимание красоты, прекрасного и
безобразного, путей создания красивых предметов,
способность воспринимать и оценивать искусство.

14.

Эстетическая культура личности совокупность эстетических ценностей,
созданных обществом, усвоенных
личностью и проявляющихся в
определённом уровне развития интереса к
прекрасному, склонности оценивать
предметы, события и явления жизни с точки
зрения сложившегося эстетического идеала
и норм.

15.

Содержательными элементами эстетической
культуры военнослужащего являются:
- эстетическое отношение к военной
службе;
- эстетическое отношение к военной
форме и снаряжению, знание их истории;
- знание отражения жизни Вооруженных
Сил в различных видах искусства;
- использование эстетических знаний в
общении, в воздействии на товарищей и
подчиненных;
- творческая созидательная деятельность
по законам красоты.

16.

Социальные ценности
Эстетические ценности
Эстетическая оценка
Непосредственная
Чувственно-духовная
Корыстная
Бескорыстная
Познание, оценка содержательности
формы, структуры, меры
организованности, упорядоченности
реальных объектов.

17.

Эстетической ценностью могут
обладать
Произведения
искусства (во всем их
многообразии)
Предметы и явления
природы
Человек
(облик, действия,
поведение)
Продукты духовной
деятельности
(научной,
публицистической)
Вещи, создаваемые
людьми («вторая
природа»)
Ценности военной службы

18.

Виды эстетических ценностей
Прекрасное
Возвышенное
Изящное,
Грация,
Миловидность,
Великолепие.
Величественное,
Величавое,
Грандиозное.
Трагическое и
комическое
Безобразное
(уродливое),
Низменное.

19. Функции искусства:

1. Преобразующая функция (искусство как деятельность).
2. Компенсаторная функция (искусство как утешение)
3. Познавательно-эвристическая функция (искусство как
знание и просвещение).
4.Художественно-концептуальная функция (искусство как
анализ состояния мира).
5. Функция предвосхищения (искусство как предсказание).
6.Коммуникативная функция (искусство как общение).
7.Информационная функция (искусство как сообщение).
8.Воспитательная функция (искусство как катарсис).
9. Функция внушения (искусство как суггестия).
10. Функция эстетического восприятия мира, т.е. искусство
как способ формирование творческого духа и ценностных
ориентации.
11.Гедонистическая функция — (искусство как
наслаждение).