Проект Tongue Twister
Паспорт проекта
Критерии рифмовки и скороговорки
Принципы при обучении произношению :
Скороговорки, рифмовки как игровые приемы для развития фонетических навыков
Этапы работы с рифмовкой и скороговоркой
676.00K
Категория: Английский языкАнглийский язык

Proektkalinchuk_privalova

1. Проект Tongue Twister

Выполнили:
Калинчук Арина
Привалова Мария

2. Паспорт проекта

Название: Tongue Twister
Цель: Сформировать и совершенствовать слухо- произносительные,
интонационные и лексико-грамматические навыки и умения.
Задачи:
- автоматизировать слухо-произносительные навыки;
- осуществить отбор фонетических упражнений для формирования
языковой компетенции;
- создать сборник рифмовок и скороговорок на английском языке.
Дисциплины: Методика обучения иностранному языку в дошкольной
образовательной организации и начальной школе.
Основы написания творческого проекта.
Тип: языковой.
Возраст: 4-7лет.
По времени: долгосрочный.

3.

• Скороговорка
– особый жанр
устного
народного
творчества,
сосредоточен
на отработке
произношения
звуков
английского
языка.
• Рифмовка – это
определенный
порядок, система
чередования
рифм в
небольших
стихотворениях,
способствуют
легкому
запоминанию
лексического
материала.

4. Критерии рифмовки и скороговорки

1. Длина
2. Образность
3. Музыкальность

5. Принципы при обучении произношению :

1. -Принцип коммуникативной
направленности.
2. -Принцип сознательности.
3. -Принцип активности.
4. -Принцип наглядности
(зрительной и слуховой).
5. -Принцип аппроксимации.
6. -Принцип учета родного языка.
7. -Принцип
культуросообразности.
8. -Принцип доступности и
нарастающей трудности.
9. -Принцип связи теории с
практикой.

6. Скороговорки, рифмовки как игровые приемы для развития фонетических навыков

Использование скороговорок на уроке
иностранного языка поможет учителю в
непринуждённой игровой форме
отработать произношение отдельных
согласных, в особенности тех, которые
отсутствуют в русском языке.

7. Этапы работы с рифмовкой и скороговоркой

1 - демонстрация или
презентация.
2 - работа над содержанием.
3 - работа над
произношением.

8.

A black cat sat
on a mat and
rapidly ate a
fat rat

9.

“Tick,” the clock says.
“Tick, tick, tick
What you have to do, do quick!
Rain on the grass
And rain on the tree
Rain on the house-top
But not on me

10.

Спасибо за
внимание !!!
English     Русский Правила