Похожие презентации:
Параллелограмм
1.
Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.КорсаковПАРАЛЛЕЛОГРАММ.
Метапредмет – Знание
2. Цель нашего урока
Слово «параллелограмм» - греческогопроисхождения,
в переводе оно означает
«изображающийся параллельными».
целеполагание
3. Анализ проверочной работы
Наши итоги6
5
12
3
4
Как исправить…
Над чем поработать дома
с родителями…
3
1
Характерные ошибки…
2
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
4. Параллелограмм
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи5. Параллелограмм
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи6. Свойства параллелограмма
Противоположные стороны параллелограмма не толькопараллельны, но и равны.
Диагонали делят параллелограмм на два равных треугольника.
Диагонали точкой пересечения делятся пополам.
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
7. Построение параллелограмма
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи8. Параллелограммы
УЧЕБНИК№685
ABEF, BCDE, ACDF.
?
Практикум
9. Параллелограммы
УЧЕБНИК№686
например
Практикум
10. Параллелограммы
№687УЧЕБНИК
A
D
B
30,2 см.
P = 2(AB + BC)
?
C
Практикум
11. Работаем с текстом
ТРЕНАЖЕР№290
?
?
?
Практикум
12. Работаем с текстом
ТРЕНАЖЕР№291
Проверка полученных результатов. Коррекция
13. Работаем с моделями
ТРЕНАЖЕР№293
Проверка полученных результатов. Коррекция
14. Работаем с моделями
ТРЕНАЖЕР№293
Проверка полученных результатов. Коррекция
15. Новый жанр
Внимание! Ты можешь статьпервооткрывателем нового направления в
живописи – «Параллелоперпендикуляро».
Картина, представленная в этом жанре
должна содержать только прямые линии.
Предложи свою картину в новом жанре.
Придумай ей интересное название.
Домашнее задание У: стр. 206 – 207 , фрагмент 1,2 - читать;
№ 691, 692; З: №622(б).
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.