Похожие презентации:
Квадратный корень из произведения и дроби
1. Что в имени тебе моём…
«Квадратный кореньиз произведения и
дроби»
2. Теоретические знания
Что называется квадратным корнемиз числа а?
А арифметическим квадратным
корнем?
Какими свойствами обладает
арифметический квадратный корень?
Продолжите запись, если а…
3. Устный счет
102 − 4 × 32 =( 11- 6)х( 11+ 6)=
(30 + 12) Х (60 − 18)=
1
4
1
80+
3
45 - 20 =
3 Х 18 Х 24 =
7 Х 28 =
(−7)2 =
(−9)2 =
4. Из полученных слов составьте высказывание.
8 – математику9 – сосед
5 – нельзя
42 – изучать
7 – делает
0 – наблюдая,
36 – как
14 -это
5. Верный ответ:
Математику нельзяизучать наблюдая, как
это делает сосед!
Ларри Нивен (писатель)
6. Решение упражнений.
Решите № 476, 477,478на странице 106 в учебнике.
7. Правильные ответы
№ 476№ 477
№ 478
7,56
8,5
45
7 7
24 96
0,9
9,1
15
29
100
1,08
77
135
0,04
8. Какое здесь зашифровано высказывание ?
8,5 - для100 - выносливость
0,04 – молодости!
7
24
7
96
0,9 - и
- которой
9,1 - гимнастика
- это
77
135
- вся
15
29
- нужны
7,56 – математика 1,08 – ума,
45 - гибкость
9. Физкультминутка.
Восстановите поврежденные записиарифметических действий:
5*
*84
***0
+
Поезд из А в В шел со скоростью 60км/ч, а возвращался
назад со скоростью на 20 км/ч меньшей. Какая
средняя скорость поезда?
10. Повторение
Решите уравнение:–
11.
Хоть выйди ты не в белый свет,А в поле за околицей,Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется.
(Н. Рыленков)