Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Юный правовед»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Денисовой Анны Владимировны
учителя истории и обществознания
ГБОУ Гимназии № 2072 города Москвы
на тему:
«Образовательная программа внеурочной деятельности
«Юный правовед»

2. Краткая характеристика

Образовательная программа «Юный
правовед» предназначена для
реализации в ГБОУ Гимназия № 2072
города Москва на ступени среднего
образования (5-6 классы) в целях
расширения правового воспитания
обучающихся в условиях построения
правового демократического
государства в России.

3. Цели и задачи работы:

Целью программы является
развитие гражданского
самосознания у обучающихся,
политического мышления, дать им
возможность ориентироваться в
общественной жизни,
урегулированной и защищаемой
нормами права.

4. Цели и задачи работы:

Основные задачи программы:
Формировать навыки и умения в области защиты своих
прав, правовой культуры, развивать активную
гражданскую позицию и осознание приоритета прав.
Развивать гражданское и ответственное отношение к
выборам, коммуникативные способности, умение ясно и
четко выражать свою точку зрения; развивать
практические навыки участия в процедуре голосования.
Воспитывать человека и гражданина, подготовленного к
жизни в условиях современного государства, уважение к
законам; воспитывать чувство патриотизма.

5. Применяемые формы деятельности

Во внеурочной деятельности используются
активные и интерактивные методы:
совместная групповая работа,
дебаты,
моделирование,
ролевые игры,
дискуссии,
публичные выступления,
тренинговые игры,
мозговой штурм

6. Основное содержание

Актуальность. Главной особенностью правового
демократического государства является
исполнение закона со стороны не только граждан
и организаций, но и государственных органов и
должностных лиц. Демократия предоставила
широкие права и свободы гражданам нашего
государства. Но есть и обратная сторона развития
демократии: враждебность в отношениях между
людьми, утрачены многие нравственные
ценности, правовая безграмотность. Эта
программа позволит подготовить обучающихся к
социальному диалогу и сотрудничеству на основе
соблюдения прав и законов нашей страны.

7. Основное содержание

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Структура образовательной программы.
Программа состоит из 7 разделов:
Роль права в жизни человека и общества
Гражданин России
Конституцию Российской Федерации
Семейное право
Права и обязанности школьника
Гражданское право
Уголовное право

8. Методы диагностики образовательного результата

Наблюдение
анкетирование
выполнение практических заданий
написание мини-сочинений
рефлексия: что знали и что нового узнали на занятиях?
деловые игры
сюжетно-ролевые игры.
Формы подведения итогов реализации дополнительной
образовательной программы: участие в конкурсах
творческих работ, олимпиады, тестирование, выставки
творческих работ, соревнования, сюжетно-ролевые игры.

9. Перспективы развития внеурочной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора.

Данная программа внеурочной деятельности
рассчитана на обучающихся 5-6 классов. В 7-11
классах в нашем учебном учреждении правовое
воспитание не заканчивается. На смену данной
деятельности приходит более углубленная: «Я гражданин государства», которая предполагает
проектно-исследовательскую деятельность.
Обучающимся предлагается выступать со своими
проектно-исследовательскими работами на
конференциях окружного, городского и
всероссийского уровня. В частности в
международной научно – практической
конференции «Students Project», проводимой в
нашей Гимназии.

10. Обучающимся предлагается выступать со своими проектно-исследовательскими работами на конференциях окружного, городского и всероссийско

Обучающимся предлагается выступать со своими
проектно-исследовательскими работами на
конференциях окружного, городского и
всероссийского уровня. В частности в
международной научно – практической
конференции «Students Project», проводимой в
нашей Гимназии.