Художественное творчество. Лепка «Неваляшка» для детей 2 младшей группы

1.

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
ТВОРЧЕСТВО.
ЛЕПКА «НЕВАЛЯШКА»
ДЛЯ ДЕТЕЙ
2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

2.

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
ПРОДОЛЖАТЬ УЧИТЬ ДЕТЕЙ СОЗДАВАТЬ ИГРУШКИ ИЗ
НЕСКОЛЬКИХ ЧАСТЕЙ, СОЕДИНЯЯ ИХ МЕЖДУ СОБОЙ.
ПРОДОЛЖАТЬ УЧИТЬ СКАТЫВАТЬ ШАР КРУГОВЫМИ
ДВИЖЕНИЯМИ МЕЖДУ ЛАДОНЕЙ. ЗАКРЕПЛЯТЬ УМЕНИЕ
ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СТЕКОЙ, ДЕЛИТЬ ПЛАСТИЛИН НА РАВНЫЕ
ЧАСТИ. ФОРМИРОВАТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ, РАЗВИВАТЬ
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.

3.

ПРИГОТОВИМ ВСЕ
НЕОБХОДИМОЕ!
1 ПЛАСТИЛИН (ФИОЛЕТОВЫЙ, РОЗОВЫЙ, КРАСНЫЙ,
ЧЕРНЫЙ)
2 СТЕКА
3ДОСКА ДЛЯ ЛЕПКИ
4 ИГРУШКА НЕВАЛЯШКА ( ЕСЛИ ИМЕЕТСЯ)
РЕКОМЕНДАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: РЕБЕНОК ДОЛЖЕН
СДЕЛАТЬ ИГРУШКУ ИЗ ПЛАСТИЛИНА САМОСТОЯТЕЛЬНО.
СЛЕДИТЕ, ЧТОБЫ РЕБЕНОК СКАТЫВАЛ ШАР МЕЖДУ
ЛАДОНЕЙ, А НЕ ПАЛЬЧИКАМИ. МОЖНО ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ
ПРИ СОЗДАНИИ ОЧЕНЬ МЕЛКИХ ДЕТАЛЕЙ ( ГЛАЗКИ, РОТИК)

4.

ЗДРАВСТВУЙ, МАЛЫШ! ЭТА ИГРУШКА – КУКЛА-НЕВАЛЯШКА! ДАВАЙ С НЕЙ
ПОИГРАЕМ!
ТЫ ЛОЖИСЬ СО МНОЙ В
КРОВАТКУ,
ЗАСЫПАЙ, НАТАШКА,
СЛАДКО.
ПОЛОЖУ ТЕБЯ НА СПИНКУ
И НА МЯГКУЮ ПЕРИНКУ.
НО НЕ ХОЧЕТ СПАТЬ
НАТАШКА.
ОНА — КУКЛА- НЕВАЛЯШКА.

5.

НЕВАЛЯШКА- САМАЯ НЕ ПОСЛУШНАЯ КУКОЛКА! МЫ ЕЕ УКЛАДЫВАЕМ
СПАТЬ, А ОНА ВСТАЕТ! ДАВАЙ С ТОБОЙ СЛЕПИМ ДЛЯ НАШЕЙ КУКОЛКИ
ПОДРУЖКУ! МАЛЕНЬКУЮ НЕВАЛЯШКУ!
1 СКАЖИ, ИЗ КАКИХ ЧАСТЕЙ СОСТОИТ
НЕВАЛЯШКА?
(ТУЛОВИЩЕ, ГОЛОВА, РУЧКИ)
2 КАКОЙ ФОРМЫ И ВЕЛИЧИНЫ ТУЛОВИЩЕ?
(КРУГЛОЕ, ПОХОЖЕ НА ШАР, БОЛЬШОЕ)
3 КАКОЙ ФОРМЫ И ВЕЛИЧИНЫ ГОЛОВА?
(КРУГЛОЕ, ПОХОЖЕ НА ШАР, ПОМЕНЬШЕ
ТУЛОВИЩА)
4 КАКОЙ ФОРМЫ И ВЕЛИЧИНЫ РУЧКИ?
(КРУГЛЫЕ, ПОХОЖИ НА ШАР, МАЛЕНЬКИЕ)
5 ЧТО ЕСТЬ НА ГОЛОВЕ?( ГЛАЗКИ, НОС, РОТ)

6.

ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ НАДО СДЕЛАТЬ ПАЛЬЧИКОВУЮ ГИМНАСТИКУ!
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ,( ЗАГИБАЕМ ПО ОДНОМУ
ПАЛЬЧИКУ)
БУДЕМ ПАЛЬЧИКИ СЧИТАТЬ! (ХЛОПАЕМ В ЛАДОШКИ)
КРЕПКИЕ ДРУЖНЫЕ, ВСЕ ТАКИЕ НУЖНЫЕ (ОТКРЫВАЕМ И
ЗАКРЫВАЕМ КУЛАЧКИ)
НА ДРУГОЙ РУКЕ ОПЯТЬ:
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ,
ПАЛЬЧИКИ БЫСТРЫЕ, ОЧЕНЬ- ОЧЕНЬ ЧИСТЫЕ…(ХЛОПАЕМ В
ЛАДОШКИ)

7.

Я ПРИГОТОВЛЮ ДВА КУСОЧКА ПЛАСТИЛИНА: ФИОЛЕТОВЫЙ И РОЗОВЫЙ.
РОЗОВЫЙ ПЛАСТИЛИН Я РАЗРЕЖУ СТЕКОЙ НА 2 ОДИНАКОВЫЕ ЧАСТИ!

8.

ОДНУ РОЗОВУЮ ЧАСТЬ РАЗРЕЖУ СТЕКОЙ ЕЩЕ РАЗ НА ДВЕ ОДИНАКОВЫЕ
ЧАСТИ! У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ 4 ЧАСТИ ( ОДНА ФИОЛЕТОВАЯ И ТРИ
РОЗОВЫЕ)ФИОЛЕТОВЫЙ ПЛАСТИЛИН РАЗОМНУ И СДЕЛАЮ КОМОЧЕК!

9.

ИЗ ФИОЛЕТОВОГО КОМОЧКА СКАТАЮ ШАРИК. (РЕБЕНОК КАТАЕТ ШАРИК
САМОСТОЯТЕЛЬНО. КРУГОВЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ МЕЖДУ ЛАДОНЕЙ). ЗАТЕМ
СДЕЛАЮ КОМОЧЕК ИЗ БОЛЬШОЙ ЧАСТИ РОЗОВОГО ЦВЕТА! ИЗ КОМОЧКА
СКАТАЮ ШАРИК ( МЕЖДУ ДВУМЯ ЛАДОНЯМИ) КАК ТЫ ДУМАЕШЬ, КАКОЙ
ИЗ ДВУХ ШАРИКОВ БУДЕТ ТУЛОВИЩЕ, А КАКОЙ ГОЛОВА? ПОЧЕМУ?

10.

ПРАВИЛЬНО! ФИОЛЕТОВЫЙ ШАР БОЛЬШЕ, ПОЭТОМУ ОН БУДЕТ
ТУЛОВИЩЕМ! А РОЗОВЫЙ ШАР БУДЕТ ГОЛОВА! ТЕПЕРЬ ИЗ ОСТАВШИХСЯ
ЧАСТЕЙ НУЖНО СДЕЛАТЬ РУЧКИ, ЕСЛИ ОНИ ОКАЖУТСЯ СЛИШКОМ
БОЛЬШИМИ, МОЖНО УМЕНЬШИТЬ ШАРИКИ!

11.

СОБЕРИ НЕВАЛЯШКУ, КАК ПОКАЗАНО НА РИСУНКЕ. САМОСТОЯТЕЛЬНО
СДЕЛАЙ ЧЕРНЫЕ МАЛЕНЬКИЕ ГЛАЗКИ КРАСНЫЙ ТОНЕНЬКИЙ РОТИК! ЕСЛИ
НЕМНОГО ПОФАНТАЗИРОВАТЬ, ТО МОЖНО УКРАСИТЬ СВОЮ КУКОЛКУ
МЕЛКИМИ ЭЛЕМЕНТАМИ.

12.

МОЛОДЕЦ! ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ НЕВАЛЯШКА!
И. ДАЛЬ
ПЛАЧЕТ ГОРЬКО
НЕВАЛЯШКА,
И НЕ МОЖЕТ СЛЕЗ УНЯТЬ.
— ЧТО СЛУЧИЛОСЬ – ТО,
НАТАШКА?
— Я УСТАЛА СТОЯ СПАТЬ!

13.

НАШЕ ЗАНЯТИЕ ЗАКОНЧИЛОСЬ!
ДО СКОРЫХ ВСТРЕЧ!