Samarqand viloyati Payariq tumani 52-sonli DMTT tarbiachisi Yuldoshova Aziza Dastamovnaning “Eng yaxshi o’yin orqali ta’lim
​ Assalomu alaykum, aziz hakamlar hay’ati va hamkasblar! Men bugun sizlarga maktabgacha ta’lim sifatini oshirishda o‘yin
Zamonaviy MTT talablari, "Ilk qadam" davlat dasturi va o'yinning ahamiyati. ​Nutq: "Bugungi kunda ta’lim sifati – bu faqat
STEM (Fan, Texnika, Muhandislik, Matematika). ​TRIZ (Ixtirochilik masalalarini yechish nazariyasi). ​Montessori elementlari.
"Bugungi tarbiachi — bu shunchaki kuzatuvchi emas, u aktyor, psixolog va dizaynerdir. Biz bolalarga innovatsion muhit yaratib
Rejalar ​Yangi metodik qo'llanmalar, mualliflik o'yinlari yaratish. ​Mening maqsadim — har bir bolaning individual qobiliyatini
Xulosa "Bolalik — o'yinlar davri. Uni mazmunli qilaylik!" Xulosa qilib aytganda, sifatli ta'lim — bu bolaning tabassumidir.
93.65K

Samarqand viloyati Payariq tumani 52-sonli DMTT tarbiachisi Yuldoshova

1. Samarqand viloyati Payariq tumani 52-sonli DMTT tarbiachisi Yuldoshova Aziza Dastamovnaning “Eng yaxshi o’yin orqali ta’lim

beruvchi tarbiachi ” tanlovi uchun
Loyiha taqdimot mavzusi:
"O'yin – bola dunyosini ochuvchi
kalit: Maktabgacha ta'limda
innovatsion yondashuv"

2. ​ Assalomu alaykum, aziz hakamlar hay’ati va hamkasblar! Men bugun sizlarga maktabgacha ta’lim sifatini oshirishda o‘yin

texnologiyalarining o‘rni va o‘z ish
tajribam haqida so‘zlab
bermoqchiman. Mening shiorim:
'Bola o‘ynab charchamaydi, o‘ynab
o‘rganadi'.

3. Zamonaviy MTT talablari, "Ilk qadam" davlat dasturi va o'yinning ahamiyati. ​Nutq: "Bugungi kunda ta’lim sifati – bu faqat

Zamonaviy MTT talablari, "Ilk qadam"
davlat dasturi va o'yinning ahamiyati.
​Nutq: "Bugungi kunda ta’lim sifati –
bu faqat bilim berish emas, balki
bolada kompetensiyalarni
shakllantirishdir. O'yin orqali ta'lim
berish (Gamification) – bu bolaning
ruhiyatiga eng yaqin yo'l. Bu jarayonda
bola majburiyatni emas, zavqni his
qiladi."

4. STEM (Fan, Texnika, Muhandislik, Matematika). ​TRIZ (Ixtirochilik masalalarini yechish nazariyasi). ​Montessori elementlari.

STEM (Fan, Texnika, Muhandislik,
Matematika).
TRIZ (Ixtirochilik masalalarini yechish nazariyasi).
​ ontessori elementlari.
M
​Nutq: "Men o'z faoliyatimda an'anaviy
usullardan voz kechib, STEM
texnologiyasini qo'llayman. Masalan, oddiy
qum yoki suv bilan o'yinlar orqali bolalar
fizika qonuniyatlarini anglaydi. TRIZ usuli
esa bolani kutilmagan savollarga mantiqiy
javob topishga o'rgatadi."

5. "Bugungi tarbiachi — bu shunchaki kuzatuvchi emas, u aktyor, psixolog va dizaynerdir. Biz bolalarga innovatsion muhit yaratib

"Bugungi tarbiachi — bu
shunchaki kuzatuvchi emas, u
aktyor, psixolog va dizaynerdir. Biz
bolalarga innovatsion muhit yaratib
berishimiz, raqamli
texnologiyalardan (interaktiv
doskalar, elektron o'yinlar) unumli
foydalanishimiz shart."

6. Rejalar ​Yangi metodik qo'llanmalar, mualliflik o'yinlari yaratish. ​Mening maqsadim — har bir bolaning individual qobiliyatini

Rejalar
​Yangi metodik qo'llanmalar,
mualliflik o'yinlari yaratish.
​Mening maqsadim — har bir
bolaning individual qobiliyatini
ochib beruvchi 'Aqlli o'yinlar'
turkumini yanada boyitish va
tajribamni hamkasblarim bilan
ulashish.

7. Xulosa "Bolalik — o'yinlar davri. Uni mazmunli qilaylik!" Xulosa qilib aytganda, sifatli ta'lim — bu bolaning tabassumidir.

Xulosa
"Bolalik — o'yinlar davri.
Uni mazmunli qilaylik!"
Xulosa qilib aytganda, sifatli ta'lim
— bu bolaning tabassumidir.
E'tiboringiz uchun rahmat!"
English     Русский Правила