Все презентации:
- Основы аранжировки цветов
- Болезни и вредители растений
- Группы комнатных растений
- Символика цветов
- Программа элективного курса «Основы фитодизайна»
- Зависимость цвета радужной оболочки глаз от типа темперамента
- Кровеносная система у животных разных групп
- Размножение и развитие организмов
- Птицы Владимирской области
- Питание и пищеварение у животных
- Система органов размножения человека
- Значение воды в жизни растений
- Обменные процессы в организме человека
- Общие признаки хордовых животных. Ланцетник. Подтип черепные
- Класс паукообразные
- Декоративное оформление дворянской усадьбы XVIII – XIX века
- Тип моллюски. Сравнительная характеристика классов
- Сохранение здоровья школьников при организации работы в научном обществе учащихся
- Значение, строение и функционирование нервной системы
- Бактерии и их виды (часть 2)
- Бактерии и их виды (часть 1)
- Значение лососей в жизни коренного населения Камчатки
- Семейство луковые
- Схема развития растительного мира
- Оказание первой помощи при тепловых и солнечных ударах
- Побег. Строение и значение побегов у растений
- Наследственные болезни человека
- Корни растений. Типы корневых систем
- Организм, как единое целое
- Витамины, авитаминозы, гиповитаминозы. История открытия витаминов. Многообразие и значение витаминов
- Строение и процессы жизнедеятельности птиц
- Плоды, их строение, значение, распространение в природе
- Головной мозг рыб
- Головной мозг крокодила
- Мозг млекопитающих
- Железы внутренней секреции
- Кожа и ее производные
- Витамины. Авитаминоз и гипервитаминоз. Характеристика витаминов
- Плауны. Хвощи. Папоротники
- Класс паукообразные
- Высшие споровые. Плауны, хвощи, папоротники
- Живые организмы, как среда жизни паразитов
- Необычные животные
- Памятники природы и охраняемые природные объекты Солигаличского района
- Качество молочной продукции. Экология питания
- Сцепленное наследование признаков
- Бактерии, грибы, водоросли, лишайники и мхи. Проверка знаний
- Класс двудольные. Семейство крестоцветные. Род капуста
- Сорта капусты
- Класс двудольные. Семейство крестоцветные
- Сурепка. Дикая редька
- Семейство крестоцветные
- Системно-деятельностный подход в обучении биологии
- Экологическое воспитание учащихся в условиях введения ФГОС
- Половое размножение растений
- Вред курения и алкоголя
- Витамины. Авитаминоз, гиповитаминоз, гипервитаминоз. Контроль дозировки витаминных добавок
- Учение Чарльза Дарвина об естественном отборе
- Эволюция органов пищеварения. Обмен веществ
- Деление клетки. Митоз
- Жизнь на Земле
- Все о птицах. Урок - КВН
- Сезонные явления в жизни птиц
- Основы генетики
- Пикировка растений
- Здоровье - ключ к успеху
- Энергетические напитки
- Клетка. Строение клеток. Тест
- Строение и функции белков
- Тайны головного мозга
- Животные рекордсмены
- Размножение голосеменных растений
- Анализаторы. Свойства анализаторов. Модальность
- Учитель географии и биологии Евдокимова Вера Вячеславовна
- Красная книга
- Сообщества. Экосистемы
- Кровеносная система человека. Виды и строение кровеносных сосудов. Строение сердца
- Сохранение и укрепление здоровья
- Кровь. Тест
- Понятие вида, его критерии и структура
- Эволюция сердца позвоночных животных
- Определение уровня физиологического состояния (УФС) организма методом регрессии
- Строение и работа сердца человека
- Нуклеиновые кислоты
- Органические вещества, входящие в состав клетки
- Птицы - защитники садов, полей и огородов
- Исследование напитков и продуктов питания. Газированные напитки. Чипсы и сухарики
- Влияние компьютера на организм человека
- Влияние на организм человека мобильного телефона
- Вредные привычки
- Береги здоровье смолоду
- Значение двигательной активности для сна и здоровья
- Питательные вещества и их превращение в организме
- Процесс пищеварения в ротовой полости
- Процесс пищеварения в тонком и толстом кишечнике
- Пищеварение в желудке
- Группы крови. Переливание крови
- Кровь. Функции крови
- Природа Арктики
- Красная книга Воронежской области
- Исчезающие виды птиц
- Викторина по биологии "Что? Где? Когда?"
- Тесты, как средства обучения
- Компетентностный подход в обучении биологии
- Клетка. Строение клеток. Клеточная теория
- Кровеносная система человека
- Свойства живого вещества
- Свежее дыхание. Причины неприятного запаха изо рта
- Сорта огурцов
- Зрительный анализатор. Тест
- Земноводные Нижегородской области
- Пресмыкающиеся Нижегородской области
- Класс двудольные. Семейство крестоцветные
- Жизнедеятельность организма и ее регуляция. Нервная система
- Здоровый образ жизни. В здоровом теле - здоровый дух
- Режим дня
- Кровеносная система. Кровь
- Белки, входящие в состав живых организмов
- Тесты по цитологии
- Биохимия клетки
- Животные и растения тайги (фотографии)
- Последствия слива отходов предприятия «Еврохим» в Черное море, г. Сочи
- Последствия аварии на судне «Измаил», Черное море
- Конкурс. Школьные инновационные кадры Воронежской области. Биология и биотехнология
- Биология и биотехнология. Второй закон Менделя
- Моногибридное скрещивание. Первый и второй закон Менделя
- Соматический и автономный отделы нервной системы
- Генетика пола. Наследование сцепленное с полом
- Питание живых организмов
- Каскад водопадов на реке Шинок
- Результаты опытов по прорастанию семян. Таблицы
- Кровообращение. Урок-обобщение
- Многообразие живых организмов. Царство животные
- Экологические факторы и их значение в жизни организмов. Типы экологических факторов
- Задания по биологии (9 класс)
- Биология - наука о жизни
- Русский лес
- Плоды. Значение и разнообразие плодов
- Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники
- Неорганические соединения. Вода. Роль воды в клетке
- Половое размножение покрытосеменных растений
- Углеводы. Классификация углеводов. Глюкоза
- Направления охраны природы
- Охрана водных ресурсов
- Типы развития насекомых
- Земноводные Новосибирской области
- Наследственность и генетика
- Основные признаки животных
- Митоз. Профаза, метафаза, анафаза, телофаза
- Птичий калейдоскоп. Внеклассное мероприятие
- Понятие, как объект познания. Этапы формирования и развития общебиологических понятий
- Строение зрительного анализатора
- История московского водопровода
- Роль двигательной активности в развитии опорно-двигательной системы человека
- Памятники животным
- Питание и рост луковичных растений тюльпана
- Родительский лекторий. Качество питания и здоровье
- Строение головного мозга
- Понятие системы. Компоненты экологической системы
- Систематическое положение человека. Доказательства происхождения человека от животных
- Клетка - образ жизни человека
- Механизмы эволюции. Тест
- Строение клетки
- Викторина по биологии "Что? Где? Когда?"
- Особенности химического состава живых организмов
- Зрительный анализатор. Подготовка к ЕГЭ
- Общая характеристика птиц
- Общая характеристика пресмыкающихся
- Общая характеристика земноводных
- Интересные факты про животных
- Виды корней. Типы корневых систем (часть 1)
- Виды корней. Типы корневых систем (часть 2)
- Анализ проведения урока с позиции технологии здоровьесбережения
- Международный день птиц
- Съедобные и несъедобные грибы
- Режим дня школьника
- Протозойное заболевание лямблиоз
- Гусеводство. Продукция и направление гусеводства
- Глобальные экологические проблемы современности. Интегрированный урок по русскому языку и биологии
- Формирование читательской компетентности учащихся на основе использования системы приемов работы с текстом
- Модификационная изменчивость
- Учитель – это личность
- Оценка функционального состояния дыхательной системы
- Определение функционального состояния опорно-двигательного аппарата
- Определение функционального состояния сердечно-сосудистой системы
- Животные в мире математики
- Влияние человека на животных
- Размножение и развитие насекомых
- Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК)
- Опорно-двигательная система. Осанка. Предупреждение плоскостопия
- Газообмен в лёгких и тканях
- Учение В.И. Вернадского о биосфере
- Проблемно-диалогическое обучение на уроках биологии
- Ненецкая земля
- Среда обитания организмов и ее факторы
- Рост и развитие растений
- Технология исследовательской деятельности учащихся
- Дифференциация и индивидуализация обучения как средство эффективности развития потенциала воспитанника
- Типы взаимодействия организмов
- Белки и нуклеиновые кислоты